第228章 没有人能离开这里

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徐莹并没有将林慢慢视作真正的朋友,这句话可以说是非常直接了,就像向秋月一样,缺乏发自内心的认可,双方就无法建立真诚的关系。
  林慢慢不在意这种事,她不是那种会依靠朋友的独立性格,对方没有将她当做真正的朋友,而她又何尝不是呢?好在系统的判断条件里并没有表面朋友与真正朋友的区分,只要双方能够达成共识,也算一种浅层意义的认可。
  对方将交易的态度摆在明面上,反倒是让较为直接的周卓体感良好,他开始了管理的拷问,竖起一根手指。
  “第一个问题,309班是什么时候分出来的?”
  “高三第一次综合模拟考后开始重新分班。”徐莹回答。
  “成绩最差的50个人被分配到了309班,在第二学期开学时还会进行一次模拟考,重新排名,但309班并没有一个人成功离开这个教室。”
  “是因为糟糕的教学资源导致了每个人的成绩都停滞不前了吗?”周卓问。
  “不。”徐莹摇头,“其实班级里有几个人成绩挺好的,只是考试时过于紧张,发挥失常才一落千丈。之所以所有人都维持了同样的成绩,是因为我们约定好了,要待在同一个班级里,在高考揭榜那天一鸣惊人。”
  短短的一句话里包含的却是强大的信念与凝聚力,虽然周卓并不了解这个班级和那些学生的具体情况,但光凭徐莹说话时的表情,他觉得这件事并不是不可能做到的。
  学习的确困难重重,学习好也不能代表考试能力就一定强,唯成绩论肯定会影响不少人,但这个困难并不是无法克服的,周卓经历过那种高压时期,也见过类似的例子,很多时候信念真的可以改变一切。
  “但是按照你的说法,既然大家如此团结,为什么最后会变成这个样子?”
  说到这里,周卓用怀疑的眼神盯着站在一旁大气不敢喘的曹智:“是你的功劳吗?”
  “不不不,绝对不是我!”曹智连忙摆手,狼狈不堪地说道,“尽管我有一些特殊的爱好……”
  周卓打断了他的话:“爱好归爱好,犯罪归犯罪,不要讲两件事混为一谈。”
  “呃,好吧。”曹智换了个说法,“虽然我是个人渣,但我的教学水平还是狠靠得住的,没有本事的人不可能成为凌华中学高三的老师。”
  道理大家都懂,但周卓偏偏要恶心他一下。
  “可影响学习的并不只是教学因素,你确定自己没有骚扰过309班的学生吗?”
  曹智连忙举起手:“我对天发誓,绝无此事!我最多只是在厕所里偷窥一下,偷拍一点视频,都没有拿到外面传播!你可以问这个、这个……”
  “徐莹。”徐莹面无表情地在班主任面前说出了自己的名字,“他确实没这么做,但并不妨碍他是个人渣,你想打就打吧。”
  连班级学生名字都没搞清楚的人,的确不太可能对班级里的学生下手,不过对方既然能说出“最对只是”这几个字,那也值得周卓费劲出手揍他一顿了。
  “我都这么给面子了,你还在找借口,想要避重就轻,看来我刚才的表现可能是过于仁慈了,你还没意识到自己的处境啊……”
  周卓拎起碎颅锤,问了个奇怪的问题:“你平时习惯用哪只手?”
  “右手吧,我也不是左撇子……啊啊啊啊啊啊啊!”
  话音刚落,周卓随手一锤打断了他的手臂,然后再没搭理曹智,把目光投向站在一旁面露不屑的徐莹。
  “继续。”
  “本来大家都很有斗志,但在一次意外的争吵中,我们得知了一件事,也就是这位曹老师刚才说的,通过塞钱来改变卷面分,从而直接影响排名和班级分配。”
  “是其他班的学生跟你们的人争吵时无意说出来的?”
  “是。”徐莹点头,“这件事让班里的很多人都丧失了努力奋进的欲望……我们多数人都来自于普通家庭,只能靠读书来改变命运,没办法像他们那样无忧无虑,本来好不容易聚集起来的氛围全都没了,每个人都很难受。”
  这次周卓没有深究着问,到这里,他差不多就知道情况了。
  家长贿赂老师,这种事不可能说出来,但对于一个青春期的学生来说,父母能够直接左右学校里的事物,这是非常有面子的一件事,在双方发生争吵时拿出来作为打压对方的谈资,结果引起了意外的反应。
  “你知道这件事吗?”周卓问曹智,“如果五秒钟没回我,那你左手也不用留着了。”
  “知道,我知道!”曹智疼到冷汗直冒,整个人蜷缩成一团,但为了求生,还是努力让理智保持清醒,“这件事是8班学生搞出来的,我和他们的班主任谈过,费了很大劲才把事情压下来。”
  这里周卓发现一个很有意思的事,同样是被困在一个场景里的鬼魂,向秋月自闭,他却格外活跃,意志对于死者来说似乎尤为重要,那么逆推回来,加强鬼魂对某件事物的留念,是否就能让它的存在更加凝实?
  这么说来,当初在舞蹈社时对木子的承诺,从某种程度上说属于歪打正着啊……
  “这件事过后,整个309班的学生就陷入了意志消沉的状态吗?”周卓继续问,同时留心注意走廊外的场景变化。
  他认为那些保安不会就这么轻易放过他们,但接下来会遇到什么还未可知,静观其变好过像没头苍蝇那样乱窜。
  “嗯,大家都失望了,知道努力也没什么希望,每天没精打采的,被分配到309班的老师也差不多是这个状态。”
  “集体摆烂啊,校领导没有尝试带动309班的学习风气吗?”
  极端的教育环境导致了极端群体的出现,其实年纪排名班级排名并没有想象中那么重要,309班刚开始的想法是正确的。
  无论实力如何,所有人只要在高考一战中发挥出应有的水平就足够了,其他全是虚的,但过分强调名次对比让他们转移了注意力,本能地替换了校内排名与省内排名的概念。

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